偉堯的學習部落格

雖然學期結束了，但這學期養成的習慣讓我不時會上到這邊來， 暑假期間，我加選「論文寫作」這門課，想要趁暑假時能確立方向，在老師的指導下，積極把資料看完，然後能夠寫出前三章內容。同時，學長姐也是這樣的勉勵，若想要順利畢業，就該學會分配、掌握進度，才不至於讓自己的壓力太大。 修這門課讓...

一、接觸 正當我們還擔心Web 1.0 時代的「如何處理資訊爆炸」而在煩惱時， Web 2.0 時代已經悄悄的來臨。 伴隨科技的進步，網路也不斷進化。在Web 2.0 時代，資訊以分享的方式流通，網路上的使用者都成了資訊的主宰。 2007「網路多媒體設計與研究」的課程，每個星期四...

這次討論由老師來主導，雖然大家都有提出議題，而且也都提得非常精采，不過比較少人互相的來回應，我覺得這還是我所欠缺的經驗吧！以下就先把課堂上的討論做個紀錄。 議題1：關於Jennie在國外的進修是屬於哪種性質的？(全職學生，或是半工半讀) 老師回應到Jennie在美國是屬於全職的學...

回頭看看自己部落格中的感想及議題，真的有慢慢學習而來的感覺。從一開始兩篇簡短的課後心得之後，中間因為婚假而中斷一陣子；回來後為了趕上大家的腳步，花了不少的時間去觀看他人的部落格，想了解大家學習的情況。而從同學的部落格中，我學得的不只是編排的方式，廣泛的看法，我也從中感受到學習的態...

看了好多人的期末報告大綱，真的是五花八門，什麼樣的形式都有，尤其大學部有好幾個人的大綱都好有創意哦，主軸與內容架構得真完整順暢；如戎文的空中危機、涵如的遠距體驗營...等，我都蠻欣賞的！ 當然，想說我也來嘗試改改看，於是設定出要以戲劇的方式來連貫呈現。既要有優勢，也要有挑戰，首先...